高中作文频道小编[晨与橙与城]今天给大家整理了《高三日记:流年逝水》的优秀作文，这篇高三日记:流年逝水共有750字，是一篇很优秀的原创作文，这篇高三日记:流年逝水很值得大家参考和学习。

有时，我会惊讶于前人竟会有如此丰富的想像力，创造出了像“白驹过隙”这样充满张力的词语。创造者应深深地感受过了时间流逝之快，抬眼间，一道白影闪过。抓不住，空留仿佛还有那道虚幻的残影。

我把它叫作“流年逝水”。

我的“流年逝水”多是琐碎的拼凑，像一部断代史，而其中仍不乏未至璀璨却也星光点点的片段。

我好像仍记得五岁时的那个晚上，我半夜忽地哭了起来，无论如何也止不住。母亲下了床把窗帘拉开了一半，然后背起我慢慢地在床边走了起来。我出奇清晰地记得那晚的情境，记得她浅浅的哼唱着《送别》，记得她的泡沫底拖鞋在木地板上发出的“吱吱”的声音，记得明亮的月光照在半开的窗帘上投在木窗台上的黑影，记得母亲被我眼泪濡湿的睡衣上毛球摩擦脸颊的粗糙。还记得，第二天身边躺着的姥姥面容紧张地说，*妈走了。

眼泪夺眶而出。

我也记得五六年级时那本*的日记本，有三个人永远能够打开，能够在上面留下迥异的笔迹，能够吐露一切秘密：快乐的，庆幸的，偏激的，甚至是阴暗的——那些如今再也不能肆意说出的内心，在那时如此光明正大，承载着简单的友情。

心中暖意弥漫。

记得三年级时舅舅到辅导中心找我，隔着栅栏与玻璃，他笑得那样勉强，像要哭出来似的，而最终只是红了眼眶。我谨记着父母的嘱咐，不敢出门半步。他说，舅舅要走了，你出来。当时心中的堵塞现在回忆起来，也许就是酸涩，于是忘了什么叮嘱，在辅导老师担心的眼神下开了门，紧紧抱住了他。大人间的种种，为何强加在孩子身上?为此，再见到他时，已是六年之后，依旧是一道栅栏与玻璃，他却不能出来，我亦不能进去。

何以至此?

……

流年逝水，广纳曾经的忧愁，幸事;广纳曾经的泪水，欢笑。甜蜜而痛苦，错乱而清晰。我看得见未来变成现在，现在转瞬成为曾经，终将归于这越来越芬芳香醇的流年逝水——

其华无价。