从1988年语文高考首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧，并分析作品的思想内容和作者的观点态度。”考题多以主观题形式出现。古诗…
鉴赏诗歌形象应注意以下两点。1、了解传统的审美习惯要做好诗歌鉴赏题，应了解传统审美习惯，主要有下列几点：（1）望月怀远，如李白的《静夜思》、杜甫的《望月》、苏轼的《水调歌头、明月几时有》等。（2）伤春悲秋，或因见秋而思乡。如柳宗元的海畔尖山…
古诗鉴赏题，大体上可归纳出五种回答模式。第一种模式：分析意境型一般提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型，所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象…
1、行李：古，出使的人，如行李之往来，共其乏困”；今，行装。2、师徒：古，军队士兵，如寡君之师徒，不足以辱君矣”；今，师傅与徒弟。3、左右：古，动词，调遣，如惟君左右之”；今，名词，表示大约，不确定。5、…
就文学作品而言，鉴赏是一种高境界的阅读；古诗鉴赏更是需要比较丰富的生活阅历和文化积淀。比如屈原说自己摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”，首先，没有一定的知识积累，你根本就不知道它说的是什么；再者，即使大致了解了它的字面含义，也未必清…
初一年级上册：1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。——遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。2、私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。—&mdas…
初二年级上册：1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。——层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。2、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。—&md…
初三年级上册：1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！——唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。——如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全…
教学目的：分类归纳文言文内容，让学生对文言文内容更加清晰。导入：我们学习八年级和九年级的文言文共31篇，而我们考试就一到两篇，当我们看到文言文阅读时，很多同学经常会把文言文的内容弄混淆，那么今天，我们将对我们所学习的这些文言文做个归纳，按照…
长歌行(节录)汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。[注释]1．青青：植物生长得旺盛时颜色。2．晞(xī)：晒干。3．阳春：暖和的春天。4．德泽：恩惠。…
